Quy tắc thứ hai là đọc lại bài thơ nhưng không đọc thầm mà đọc to lên.Shakespeare không để lại bất cứ chỉ dẫn nào về diễn xuất mà người đọc (hoặc đạo diễn) phải tự quyết định.Việc học được thực hiện thông qua ngôn từ dưới dạng viết hay nói, và thông qua việc đọc và nghe.Khi đó độc giả nợ tác giả một lời đánh giá.Chúng tôi không thể xác định cách thức và thời điểm sử dụng mỗi loại phương tiện hỗ trợ này trong từng trường hợp cụ thể.Cuối cùng, chúng càng lúc càng ít tác dụng cho đến khi không còn gì nữa.Nói cách khác, chúng ta phải chấp nhận một thực tế là nếu từ ngữ của ta và của bất kỳ tác giả nào trùng khớp nhau thì cũng chỉ là do tình cờ.Ý tưởng này mang tính chủ đạo bởi nó ảnh hưởng đến hầu hết các ý tưởng khác trong cuốn Đạo đức nhưng nó không được nêu rõ đến mức cần thiết.Khi những gì bạn đọc đã phản ánh được sự thật ở một phương diện nào đó, bạn không cần phải để tâm đến những vấn đề khác.Quan trọng là phải biết những điều bí ẩn thật sự nằm ở đâu.
Khi đó, tất cả những gì bạn phải làm chỉ là đọc tiêu đề sách.
